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WILLIAM GARCES SIERRA
Notas Aparte
EL HACEDOR DE SUEÑOS
LOS NIÑOS Y JÓVENES DE MANRIQUE TAMBIÉN TIENEN UN PROYECTO DE VIDA Y SUEÑAN CON UNA CIUDAD MEJOR
Solo DIOS sabe como mueve sus fichas. Y esto me sucedió a mi en la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle, donde como docente del área de sociales y ética, inicie el fortalecimiento del Proyecto de Vida de los educandos, quienes aun sintiéndose estigmatizados por los canales de TV, sueñan y quieren ser algo cuando grandes.
Son jóvenes, muchos de ellos con familias, descompuestas, abandonados por sus padres, y a quienes les duele que los señalen o los arrumen y no se les tenga en cuenta para algo bueno y positivo. Dicen ellos que no son malos y que lo que se dice de la comuna son hechos aislados que suceden como en cualquier lugar del mundo.
Muchos quieren ser jugadores, abogados, ingenieros, policías y barberos. Se dan todas las artes, profesiones y oficios y quieren que alguien los apoye y escuche.
Ellos al igual que Jackson Martínez (a quien le escuche su sueño en el año 2002) también escribieron su capsula del tiempo para ser abierta 5 años después de graduarse de bachilleres.
Con ello demuestran que si se les apoya y se cree en ellos podrán salir adelante. Solo falta que grandes instituciones los escuchen, les den ánimos para continuar.
La Capsula del Tiempo es una carta en la cual los educandos escriben lo que quieren ser y va acompañada de una autobiografía que es desarrollada en todo el año en compañía de padres de familia.
En este proyecto participamos todos los docentes. Hoy quisiera que ustedes creyeran en ellos al igual que creí en el sueño de Jackson Martínez y de muchos otros jóvenes, que hoy cumplieron con su proyecto de vida, de los cuales puedo demostrar en testimonio verbal. Estos sueños también estarán en una multimedia. Se que para ellos seria de gran valor si un medio como El Colombiano estuviese presente y los acompañara al menos en el inicio de la experiencia que se traerá buenos profesionales y excelentes ciudadanos.
Esperando ser visitados no por mi solo por ellos. Muchas gracias.
Nota. Esta experiencia la estoy realizando desde hace 13 años y les aseguro es lo mejor que me ha sucedido en pro de mis alumnos y de Medellín.
SOLO ESCUCHEMOSLOS Y SE QUE LES DARAN ANIMOS Y
LES APORTARAN UN GRANO DE ARENA A SU FUTURO.
LA FE NO SE IMPONE, SOLO SE ARGUMENTA, PARA QUE TRASCIENDA
Si bien es cierto nuestra constitución es muy amplia en materia de derechos, pero también lo es en el cumplimiento de los deberes y en el respeto a los derechos de los demás pero parece ser que eso se nos olvido o nos hacemos los que no sabemos y por ello pecamos por omisión. Veamos algo.
La Semana Santa que para muchos ya no es tan santa, me brindo la oportunidad de ver como algunos cultos se dieron a la tarea de buscar la forma de opacar, lo que la fe católica lleva trascendiendo desde hace 1977 años.
Estos cultos sin ninguna ética ni recato, trataron de convencer a la fuerza a muchos otros e instalaron en escenarios públicos, grandes bafles y altoparlantes, dándoles el máximo de sonido, llamando la atención y buscando que el ruido que producían ahogara el sermón que en bajo volumen se brindaba en el templo cercano.
Lo mas grave estaba por suceder cuando se noto que al paso de la procesión tradicional en un sector repetitiva en el trayecto año por año, estos señores del culto aumentaron los decibles, como desafiando a quienes participaban a los de la fe católica.
Es injusto y se da mal ejemplo para los menores, al ver como se entra a pisotear al otro, creyendo tener la razón en su confesión o practica, no entendiendo que la fe no se impone, sino que se argumenta, para que esta trascienda sin necesidad de dañar al otro u tapando, imponiendo a la fuerza un sentir de la verdad.
Es necesario guardar el respeto por la religión, por el derecho a profesarla sin volver a una guerra santa, que tanto daño en tiempo de las cruzadas y la inquisición le hizo a la humanidad de la cual ya se pidió perdón al mundo y la comunidad.
No es necesario convertir a Colombia en un medio oriente y que nos dejemos llevar por el dolor de no ser aceptados o tener mas adeptos, a los cuales convencer sin argumentos probatorios que conlleven a vivir en paz y a aceptar la fe del otro.
Bastante tenemos con aguantar la guerra que por política se vive en nuestro país para comenzar a ver como algunos de forma grosera imponen religiones o creencias.
Siento que con este actuar lo que hacemos es lograr que nuestros hijos fomenten el terror, el odio, el poco respeto por el derecho y la esfera del otro, la intolerancia y se vulneren otros derechos como la expresión. Señores estamos en un país de derechos pero también de deberes.
Sera que se esta hablando con la verdad o es que se esta convirtiendo en negocio tan lucrativo que no queremos dar la oportunidad de escoger sino que tratamos de imponer mediante un hostigamiento religioso.
QUE NO SE ACABE LA CULTURA METRO
En días pasados cuando viajaba en nuestro Sistema Metro en sentido norte sur, note como a pesar de que ya no se nos repite tanto lo que tenemos que hacer al interior del metro, aun existe la cultura en muchos de nosotros.
Me dio gran satisfacción ver cuando en el otro extremo note, que un señor de la forma mas discreta se le acerco a un niño que tenia los pies sobre su asiento y le dijo “Favor baje los pies de la silla” lo cual hizo el niño y aunque asustado no lo volvió a hacer. Era de esperarse que alguien le llamara la atención al adulto por hacer quedar mal o achantar al pequeño. Lo cierto es que el niño estaba acompañado de sus padres y estos no le habían dicho nada, pero tampoco hubo reproches por la forma como el hombre aquel, ajeno a la educación del pequeño, lo regaño.
Dicen que el ejemplo arrastra y fue así como una señora al ver este actuar, de inmediato le llamo la atención a su pequeña, quien se encontraba haciendo movimientos circulares en la barra, jugando como si estuviese al aire libre o en un parque infantil.
Es ahí donde la cultura metro tiene que continuar para que sigamos siendo lideres en comportamiento dentro de un lugar publico. Pero que bueno que así fuera en todos los lugares de la ciudad y que la urbanidad y educación no fuera solo para cuando viajamos en el metro.
Hay que notar como para muchos de los jóvenes de hoy el trato que le dan a sus compañeros es bastante brusco y tosco y que decir de los nombres con los que se refieren a ellos o como se llaman, “pirob…, gonor.., maric”..
De ahí que ya no se traten con el nombre de pila y que hasta los padres ya no saben que nombre se le va a dar al niño, toda vez que nunca lo usara. Eso no es moda, ni personalidad, ni libre expresión solo es mala educación.
Es común escuchar a muchas personas hablar vulgaridades en voz alta antes de entrar a una estación, pero su voz adquiere un tono mas bajo cuando se encuentra en ella. Véase que se gano una batalla como fue la del cigarrillo y como ni en el metro ni en la iglesia somos vulgares.
Sera que la Cultura Metro no se podrá aplicar a la juventud de hoy, llevarla a las escuelas, a las reuniones familiares, a los deportes y a nuestros hogares, que la tomen los conductores, donde tanta falta hace y que los adultos también seamos ejemplo a seguir.
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Marzo 05 2009 | .La Enciclopedia | No Comments »
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Marzo 04 2009 | .La Enciclopedia | 20 Comments »
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Febrero 08 2009 | .La Enciclopedia and Comprar Enciclopedia | 2 Comments »
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Sección Consultas: http://aulavirtual.enciclopediamedellin.com
Nuevos Artículos:
Calles de Medellín [ Ver Artículo ]
Parques de Medellín [ Ver Artículo ]
Hidrografía de Medellín [ Ver Artículo ]
¿Quien es William Garcés Sierra? [ Ver Artículo ]
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Abril 16 2008 | .La Enciclopedia | 4 Comments »
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La Enciclopedia Medellín es una herramienta turistica, educativa, pedagógica y cultural, elaborada de manera multimedial conforme los avances tecnológicos que abarcan ya la educación y a la gente en general que usen o no un computador. Contiene mas de 6000 fotografias debidamente organizadas y con su respectivo texto que ayudan a conocer la ciudad.Como contenido, la Enciclopedia Medellín nos entrega en su primera edición:
PRESENTACION: En este se hace una presentación mínima de la obra y se cuenta una reseña histórica y su objetivo.
LA ALCALDIA. Este tema posee 3 sub. temas como son: Secretarias municipales: Se da a conocer, que son y que realizan las diferentes secretarias con las cuales el gobierno municipal ejerce sus funciones y cumple los objetivos. Departamentos e institutos Son las instituciones descentralizadas que de forma semi independiente colaboran con el gobierno municipal. Símbolos municipales: Se muestra la heráldica de la ciudad
GENERALIDADES. Este tema posee 7 sub. temas buscando presentar con ellos aspectos generales del municipio. Estos son: Situación Astronómica y Geográfica: Se presentan una serie de mapas buscando ubicar la ciudad en el mundo, Colombia y Antioquia. Orografía: El cual permite dar conocer y ubicar las montañas que tiene la ciudad en su área rural y urbana. A su vez se presenta un mapa mostrando en el mismo cada uno de los cerros y sistema montañoso. Hidrografía: Se hace una descripción de nuestras fuentes de agua y se muestran algunas quebradas principales, permitiendo incluso ubicarlas en un mapa. Clima: Se hace una descripción del clima de la ciudad y se dan algunas fotografías que muestran los cambios climáticos en la ciudad. Flora, Fauna y Vegetación: Presenta Un tema sobre la flora en la ciudad y muestra algunos árboles representativos. Mapa digital. El cual puede ser aumentado y/o diminuido en tamaño permitiendo al usuario conocer la división política del municipio y otros datos de importancia. Mapa de Comunas y Barrios. En este se localizan los barrios, sus límites, así como las vías permitiendo al usuario ubicar los sitios y puntos de interés. Este requiere que este instalado el programa Acrobat Reader el cual es gratuito.
HISTORIA. Nuestra ciudad tiene 330 años de historia humana, urbanística, política entre otros por lo cual se hace necesario que el usuario la conozca. Este tema esta en constante construcción. Los temas son Fundación de Medellín. Permite conocer parte de la historia de la ciudad desde su fundación Historia en fechas. Se hace una narración en fechas sobre el desarrollo histórico, político social de la ciudad. Los cementerios: Presenta una narración de cómo se dieron en la ciudad los primeros cementerios, así como la importancia que estos han tenido y su significado social. Acueducto: Se hace una narración en fechas sobre este valioso servicio público. Energía: Se hace una narración en fechas sobre este valioso servicio público. Teléfono: Se hace una narración en fechas sobre este valioso servicio público. Transporte: En este se cuenta como surgió el transporte en la ciudad y su incidencia para el desarrollo de Medellín
PERSONAJES: Nuestra ciudad en su desarrollo histórico ha tenido y tiene hombres y mujeres que con su acción ayudaron o inciden en el desarrollo económico, político, social, y cultural. Algunos no nacieron en Medellín pero su labor fue decisoria. Son personajes que dejaron huella y que son ejemplo de vida
BARRIOS Y CORREGIMIENTOS: Medellín es una ciudad en constante crecimiento poblacional, lo que obliga a que cada día se creen nuevos barrios. La ciudad posee unos 260 barrios y 5 corregimientos. En este tema solo se recorren algunos de ellos y se hace una reseña histórica de cómo nacieron. Se realiza una introducción con la cual se da a conocer como se dio la división política de la ciudad. No todos los barrios poseen o son parte importante del origen de la ciudad. Algunos no nacieron de forma oficial lo que da como resultado que su historia aun este por investigar. La importancia de los barrios radica en quienes los habitaron y su incidencia para la ciudad.
TURISMO Y CULTURA Medellín es una ciudad cultural y turística por excelencia. En sus calles, carreras, parques barrios y en cada uno de sus espacios públicos se dan manifestaciones culturales que son la huella del ser humano. Son espacios para visitar conocer y recordar. Los subtemas son: Museos: Se realiza una visita al interior de los diferentes museos y se hace una reseña histórica creando en el usuario un interés mayor y una necesidad de visitarlo y conocerlo. Parques Urbanos: Son espacios públicos que permiten la concentración de la población. La distribución espacial y urbana de la ciudad hace que estos sean parte del diseño. Se hace una reseña histórica y se muestra desde diferentes ángulos. Se hace una descripción del mismo. Templos e Iglesias: Medellín es una ciudad católica. Se poseen más de 250 templos. De estos se hace la reseña histórica y presentan fotografías de su. Interior logrando cautivar al usuario e invitándolo a que conozca las manifestaciones de arte religioso. Parques recreativos: Son espacios públicos para la diversión. Se cuenta con la reseña histórica construyendo así una cultura de ciudad. Universidades: Medellín cuenta con muchas universidades donde el ser humano se capacita para una labor profesional. Por ser espacios cerrados solo se hace una reseña histórica y se presenta una fotografía de su exterior. Centros comerciales: Son espacios importantes de la ciudad que hacen parte de la vida diaria y los cuales se convierten en punto de encuentro, diversión o descanso y por supuesto de compras. Son lugares visitados de ahí que se realice una descripción de los mismos y se presenten algunas fotografías de estos. Ferias y Eventos: Medellín es el centro en Colombia de las ferias, los eventos y los congresos lo cual la convierte en uno de los municipios mas visitados de del país, no solo por nacionales sino por extranjeros. En nuestra ciudad cada día diferentes organizaciones publicas y privadas presentan diferentes manifestaciones culturales algunas ya institucionalizadas y otras que van creando expectativas y se mantienen en el tiempo al despertar el interés del habitante. Se hace una recopilación fotográfica de estos y algunos presentan reseña histórica. Es de anotar que es imposible dar cubrimiento a todos los eventos de la ciudad ya que algunos son privados y no permiten que sean publicados. Se destacan lo realizados durante la feria de las flores. Hoteles: Son una imagen de nuestra ciudad ya que son los lugares que el visitante habita durante su estadía en la ciudad. De ahí que se realice una muestra fotográfica de algunos de ellos y se realice una reseña histórica de los mismos. Teatros: Se realiza una muestra de algunos teatros de la ciudad y se presenta la reseña histórica la cual es aporte de la entidad. Cementerios: Son parte de la ciudad y es el lugar donde llegan sus habitantes. Los hay de todo tipo y están distribuidos en los 4 puntos cardinales. Son huella de la historia de la ciudad y su importancia radica en el uso, y ocupación de un espacio social y religioso. De estos se hace una reseña histórica. Esculturas: Son manifestaciones de arte las cuales se encuentran en diferentes parques, unidades residenciales, calles y avenidas entre otros. Son parte del espacio público y referente de ciudad. Escultura humanas: Son manifestaciones de arte urbano las cuales son reconocidas como parte de nuestra cultura. Se les encuentra en el espacio público y se les considera no solo un arte representativo sino un trabajo que le genera ingresos a quien lo realiza. Hospitales y Clínicas: Son parte de la cultura de un pueblo. Son espacios públicos o privados que el habitante propio y extraño debe conocer como parte de la ciudad. Fuentes: Al igual que las esculturas, las fuentes artificiales de agua, son parte del ornato publico y son manifestaciones de arte que el visitante puede admirar. Se les encuentra en espacios públicos o privados. Ruta turística y cultural. Este tema le permite al usuario realizar un circuito turístico y cultural desde la multimedia para que conozca con fotografía y texto algunos puntos de la ciudad que por su carácter histórico son reconocidos en la ciudad. En este se muestra como se daría un viaje organizado con el cual se reconocería las huellas de nuestro pasado, presente y futuro. Medellín nocturno: La ciudad ha sido vetada en su vida nocturna y algunos lugares son desconocidos por lo cual se quiere mostrar como la ciudad vive hasta altas horas de la noche.
CALLES Y CARRERAS Las vías que recorren la ciudad en todo sentido norte sur, oriente u occidente poseen nombres que nos recuerdan la historia patria o que hacen alusión a un personaje que protagonizo el desarrollo histórico político o social de Medellín. Recorrerlas es sentir y vivir el desarrollo urbano de la ciudad y así como estar en un pasado presente. Se hace un análisis somero de cómo esta distribuida la ciudad. De cada vía se contara su importancia y se relacionara el nombre de la misma con su historia.
MEDELLIN DIGITAL Se presenta un mapa en el cual el usuario podrá seleccionar identificar y ubicar de una gama de colores algunos puntos importantes del municipio. Se encuentran sitios de interés común o particular
INSTITUCIONES Toda ciudad posee instituciones que buscan el desarrollo cultural, económico político o social. Son reconocidas y su prestigio obedece a la labor que realizan en pro del municipio.
JUEGOS Este busca la forma de desarrollar la memoria, y reconocer la ciudad. A
FUTURO Medellín es una ciudad en constante cambio y desarrollo y cada día se proyectan obras que hacen que esta se transforme muy rápidamente. Nuestra ciudad siente y vive el futuro en el presente razón que motiva a saber como cambiara la ciudad y estar preparados para ello.
VISTA DESDE Se presentan una serie de álbumes- fotografías que muestran la ciudad desde los diferentes cerros y edificios dando una imagen de los cambios urbanísticos que se dan y del crecimiento de Medellín.
SITIOS DE INTERES Aunque toda nuestra ciudad presenta innumerables sitios de interés los cuales son visitados diariamente, hay algunos que por sus características llaman más la atención y son nuestra carta de presentación. Aquí se muestran algunos de ellos y se presenta una reseña histórica que permite reconocerlos como parte integral de nuestra cultura.
COSTUMBRES Las tradiciones y costumbres hacen parte de la vida diaria de una población y se heredan permaneciendo estas como parte del folklore. En este tema es una muestra cotidiana de algunas de ellas y se busca ilustrar sin profundizar en le mismo lo que aun queda de una pasado.
ARQUITECTURA Se le dedica un tema especial a la arquitectura ya que aun quedan edificaciones que son la representación del arte en la ciudad y que contrastan con el presente y futuro de un Medellín en evolución y cambio.
BIBLIOGRAFIA Esta muestra como se tomaron diferentes fuentes bibliografícas las cuales fueron leídas y analizadas formando un solo discurso que pudiese llegar al lector y que abarcara una descripción mas general y completa de los que se esta mostrando. No se hacen notas de pie de página ya que el saber esta distribuido de una forma que no permite tomar un solo autor como referente.
AUTOR Contiene una corta biografía del autor.
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Abril 03 2008 | .La Enciclopedia and ¿Que Es? | 6 Comments »
La Misión:
La Enciclopedia Medellín, se posicionará en la ciudad y en Antioquia, como un medio educativo que promueve la cultura ciudadana, el sentido de pertenencia territorial y de identidad hacia Medellín, además de incentivar el conocimiento de nuestro municipio, dar reconocimiento a aquellos personajes típicos de la región que son imágen de Medellín y Antioquia a nivel nacional e internacional y ofrecer herramientas informáticas para el uso de todos, como la Enciclopedia Medellín.
La Enciclopedia Medellín además, será herramienta de aprendizaje en las escuelas, colegios, universidades y demás establecimientos educativos que incentiven la cultura ciudadana.
Así pues, el futuro de la Enciclopedia Medellín, estará guiado a dar reconocimiento a la raza antioqueña y su cultura pujante y trabajadora.
La Visión
La Enciclopedia Medellin “Una Ciudad Para Vivirla y Quererla Con El Corazón”, será en el futuro una obra literaria promotora de cultura ciudadana, establecida además, no solo en Medellín sino en Antioquia y a nivel nacional, como ennaltecedora de valores.
Además, con su Enciclopedia Medellín, establecerá herramientas informáticas para los establecimientos educativos, empresas y personas en general que quieran llevar en alto el nombre de Colombia y dar reconocimiento a aquello que caracteriza nuestra raza pujante y trabajadora.
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Abril 03 2008 | .La Enciclopedia and Misión-Visión | No Comments »
WILLIAM GARCES SIERRA
Cambiarle la imagen a Medellín es mi razón de ser
Para cambiarle la imagen a Medellín William Garcés Sierra se ha propuesto alcanzar los siguientes objetivos
1º Fortalecer el Proyecto de Vida de los educandos partiendo del interior de cada uno de ellos y logrando que en un futuro sean ellos quienes amen, respeten y valoren su ciudad. Para ello utiliza la Capsula del Tiempo que es un compromiso de Proyecto de Vida con DIOS, sus padres y la comunidad.
2º Reconocimiento de la ciudad: Para ello elabore el Álbum Fotográfico de Medellín el cual es una multimedia cuya presentación es en CD para PC y que contiene más de 9.000 fotografías de la ciudad acompañadas de texto descriptivo. Turístico, informativo e histórico logrando así mostrar como Medellín es todo un mundo de maravillas por descubrir.
3º Fundar una verdadera Casa del Maestro Creador donde el docente sea el autor de su discurso, el cual estará acorde con la tecnología de la información y la comunicación.
4º Elaboración del primer Diccionario Enciclopédico de la Ciudad de Medellín el cual será un gran texto de consulta par el reconocimiento de la ciudad, desde el punto de vista descriptivo, cultural, turístico e informativo.
5º Elaboración del Álbum Fotográfico de Antioquia donde cada municipio contara con su propio portafolio turístico y cultural.
6º Convertir a Medellín en una ciudad turística por excelencia no solo para ser visitada en el centro de la ciudad sino además en sus barrios y corregimientos.
7º Mostrarle a Colombia y el mundo que Medellín es una ciudad normal y no como la hacen ver los medios de comunicación con su periodismo amarillo y sus narco telenovelas
WILLIAM GARCES SIERRA
Nació el 18 de septiembre del año 1962 en la ciudad de Medellín en la clínica Luz Castro de Gutiérrez, es hijo de Rosa María Sierra Echavarría y Héctor Garcés Garcés, (Fallecido en mayo de 2009). William es el tercero de 7 hijos.
Son sus hermanos Albeiro, Patricia, Juan Carlos, Liliana, Diana y Claudia. Su infancia la vivió en el barrio Cristóbal y Doce de Octubre
Sus estudios primarios los inició en la escuela Rafael Uribe, del barrio La América, Rafael J. Mejía del barrio Pedregal, 7 de Agosto (hoy Julio Cesar García) en el barrio Boyacá, y Colegio Santo Domingo Sabio de la policía nacional en Bello. Su secundaria en el colegio Santo Domingo Sabio, en Bello Fray Rafael de la Serna, en el centro de la ciudad de Medellín, Idem 12 de Octubre en el barrio 12 de Octubre y culminó su bachillerato en el Ídem Diego Echavarría Misas y CASD del barrio Florencia donde obtuvo el título de Bachiller en electricidad y electrónica en el año de 1983.
Sus estudios superiores los realizo en la Universidad de Antioquia donde obtuvo el título de Licenciado en Educación en Ciencias Sociales, Geografía e Historia en el año de 1991.
Realizo una especialización en Cultura Política y Pedagogía de los Derechos Humanos en el año de 1996 en la Universidad Autónoma Latinoamericana.
Son sus hijos Jonathan (21) y Juan Felipe (18) de la primera unión. Es casado con Luz Stella Agudelo con quien tiene 2 hijos Juan José (8) y Juana María (4).
Las personas a las que más admira, Álvaro Uribe Vélez, Juanés, Profesor Moncayo, y a sus padres, a su esposa e hijos a quienes les debe la fuerza de todo, la vida.
Labora en el Municipio de Medellín donde ingresó en el año de 1988 a la secretaría de gobierno tras pasar el primer concurso como agente de espacio público realizado por la universidad de Antioquia y posteriormente en el año de 1993 fue promovido a docente en la Secretaria de Educación.
Su experiencia como docente la inicio en la escuela Picachito donde laboro durante 1 año al servicio del FER posteriormente en el liceo Manuel J. Betancur del corregimiento de San Antonio de Prado donde dictó las áreas de filosofía, legislación comercial, legislación laboral, ética, geografía e historia.
Allí inició el proyecto experiencia de fortalecimiento del proyecto de vida de los educandos en el año de 1996 el cual brindó buenos resultados.
En el año de 1999 fue trasladado al Colegio Caracas en el barrio Sucre, donde continuó su experiencia, la cual es conocida como Mis Sueños y Recuerdos, brindando a los educandos de todos los grados y en especial de 6º y 7º, de la institución, orientaciones y alternativas para fortalecer su proyecto de vida en el marco de las competencias ciudadanas.
Por el desarrollo de esta experiencia obtuvo reconocimiento mención de honor en el año 2004 y posteriormente en el año 2005 ganó la medalla Ana Madrid Arango de la Secretaria de Educación Municipal por la misma experiencia.
Igualmente, desde el año 1996 se preocupó por rescatar y fortalecer el sentido de identidad y pertenencia territorial de los educandos, para lo cual probó varias estrategias hasta el año 2004 cuando inició el proyecto de realizar una enciclopedia educativa cultural y turística, sobre Medellín titulada ENCICLOPEDIA MEDELLIN UNA CIUDAD PARA VIVIRLA Y QUERERLA CON EL CORAZÓN. La cual es una presentación multimedia en CD ROM para PC y que contiene entre otros texto, fotografía, videos y mucho más.
Ya publico la 2ª edición sobre la ciudad y está realizando los Álbumes Fotográficos Enciclopédicos de Itagüí, Santa Fe de Antioquia, Envigado.
Considera que el maestro debe apropiarse del saber y no del hacer de la labor pedagógica, para así lograr un cambio en la educación y en su papel como ente transformador del presente, al futuro de Colombia, para lo cual debe aceptar que la tecnología es una herramienta fundamental de la nueva educación.
Concibe que las instituciones educativas deben estar direccionadas por personas con visión futurista, dueñas de su labor, con sentido de pertenencia, abiertas al cambio y consientes de la necesidad de apropiarse de la tecnología y que acepten las nuevas ideas para mejorar el proceso educativo.
Desde el año 1993 vive en el corregimiento de San Antonio de Prado tierra, a la que considera fértil para el desarrollo de la vida en lo humano y social.
Desde el año 2007 laboro en la Institución Educativa Cristo Rey de la comuna 15 Guayabal y para el año 2009 se traslado para la Institución Educativa La Salle de Campo Amor. Posteriormente y por traslado inconsulto y arbitrario es asignado al colegio la Presentación de Guayabal donde solo permanece 8 días ya que la rectora no acepto su forma de pensar y nuevamente lo trasladan arbitrariamente para la Inst. Educ. San Juan Bautista de la Salle en el barrio Manrique.
Actualmente lidera en su institución el Proyecto de Vida de sus educandos.
Considera que la administración de la educación debe estar a cargo de personas idóneas para el cargo y no por aquellas que se ganan un puesto pegando carteles en campaña política y que desconocen lo mas mínimo del derecho fundamental de los empleados.
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Junio 23 2007 | .La Enciclopedia and William Garcés | 43 Comments »
